Tecnica pas de deux

Un buon maestro deve possedere autorevolezza, affidabilità, ragionevolezza. Inoltre, deve saper operare una serie di interventi: sistematica correzione degli errori, variazione delle lezioni e non meccanica ripetizione degli stessi esercizi, dimostrazione pratica dei movimenti e sollecitazione alla loro corretta esecuzione, incoraggiamento per i progressi.

Insomma:
non deve essere né «over-dramatic», né «piattamente noioso […] ogni buon insegnante ha un senso innato di cosa la danza significa veramente».